研究表明，當前大多數(shù)在校中學生理科成績偏差的原因主要有以下幾方面：
（1）基礎薄弱，不能很好地與目前課程同步發(fā)展；
（2）班級人數(shù)太多，老師精力有限，孩子不能有效地和老師溝通、交流；
（3）對知識點理解不深刻，一味陷入平時的題海戰(zhàn)術，不能舉一反三；
（4）家長和孩子的交流太少，對孩子學習中的困惑缺乏有效溝通。
張老師工作室成立于2009年，由經驗豐富的張老師主教，我們旨在通過與學生的交流，發(fā)現(xiàn)孩子弱點，培養(yǎng)孩子學習興趣，通過引導使用正確的學習方法，加強對所學內容的理解，進而提高孩子學習成績。
招生對象：初中生、高中生理科成績中等偏下的學生
開設課程：初中數(shù)學班、物理班、化學班、高數(shù)一學班、物理班、化學班
輔導方式：利用課余時間，小班單獨授課
聯(lián)系我時，請說是在義馬信息港看到的，謝謝！
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